【黨建案例】新媒體“風(fēng)暴”卷起黨課革命新浪潮
來(lái)源： 發(fā)布時(shí)間：2020年04月16日
習(xí)近平總書記在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大會(huì)上強(qiáng)調(diào)指出，各級(jí)各部門黨委（黨組）要堅(jiān)持黨建工作和中心工作一起謀劃、一起部署、一起考核，把每條戰(zhàn)線、每個(gè)領(lǐng)域、每個(gè)環(huán)節(jié)的黨建工作抓具體、抓深入。
事例
2017年的一天，吳淞運(yùn)營(yíng)支部書記劉越男在上班途中接到了手機(jī)app推送的一條天氣預(yù)報(bào)信息，未來(lái)一周上海市及周邊地區(qū)將進(jìn)入汛期，氣溫將持續(xù)升高，信息中提醒市民要做好防暑降溫和防汛準(zhǔn)備。來(lái)到公司后劉越男隨即在黨支部微信群中轉(zhuǎn)發(fā)了兩條信息。
“各位支部黨員，最近上海正處汛期，而且又即將面臨高溫季，我把安全會(huì)上的ppt材料發(fā)到支部群里，各位黨員要帶頭學(xué)習(xí)，在工作中要帶頭做好防汛和防暑工作”。
“同時(shí)我將中紀(jì)委、中宣部和中央電視臺(tái)聯(lián)合制作的專題片《巡視利劍》的鏈接發(fā)到了群里，針對(duì)紀(jì)錄片里強(qiáng)調(diào)的廉政警示問(wèn)題，我制作了微信答題，請(qǐng)大家及時(shí)收看并進(jìn)行自測(cè)答題，下一次黨支部會(huì)議上我們對(duì)專題片以及答題情況進(jìn)行學(xué)習(xí)討論”。
兩天后的一早，中儲(chǔ)股份上海吳淞分公司會(huì)議室內(nèi)討論聲此起彼伏，氣氛熱烈，吳淞運(yùn)營(yíng)支部書記正在召開支部會(huì)議，大家就劉越男書記發(fā)到支部微信群中的專題片和自測(cè)答題進(jìn)行討論，相互交流各自的學(xué)習(xí)心得。在會(huì)后，劉越男書記利用業(yè)余時(shí)間將大家熱烈討論的錄像剪輯成小視頻，發(fā)到網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上作為支部學(xué)習(xí)的記錄，方便未能參加支部活動(dòng)的黨員下載學(xué)習(xí)。
這樣別開生面的黨支部活動(dòng)在吳淞運(yùn)營(yíng)支部已經(jīng)形成模式，作為人員流動(dòng)性強(qiáng)、業(yè)務(wù)繁重的物流企業(yè)基層黨支部，把黨的基本理論與企業(yè)中心工作相結(jié)合，黨支部一改之前活動(dòng)“內(nèi)容不活”、“形式不新”、“效果不佳”的老問(wèn)題，使得黨員教育的參與率和效果大大提升。
做法
吳淞運(yùn)營(yíng)支部因生產(chǎn)業(yè)務(wù)部門黨員、“80”后黨員多的“兩多”特點(diǎn)具有黨員流動(dòng)性強(qiáng)、翻班作業(yè)的特性，黨支部在組織開展黨課教育時(shí)，存在上課不方便、時(shí)間不好湊、課程新意不夠的“短板”。為此，吳淞運(yùn)營(yíng)支部運(yùn)用新媒體，實(shí)行結(jié)合掌上平臺(tái)、互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)“雙平臺(tái)”與黨建工作相連接，強(qiáng)調(diào)的是黨員教育管理“線上與線下、虛與實(shí)”的融合連通，通過(guò)不斷擴(kuò)充黨課教育的空間和渠道，讓黨員可以“時(shí)時(shí)可以受教育，處處能夠上黨課”。
新媒體入課，激發(fā)黨課新活力。為呈現(xiàn)一堂可以激發(fā)支部黨員學(xué)習(xí)興趣和可聽可感、入腦入心的黨課，劉越男大膽改造以往的學(xué)習(xí)方式，綜合運(yùn)用PPT、多媒體、“互聯(lián)網(wǎng)＋黨課”等現(xiàn)代化授課方式落實(shí)“三會(huì)一課”，以視頻、音頻、圖片等形式，豐富黨課載體模式。其次，講課內(nèi)容更注重把黨的基本理論與企業(yè)中心工作相結(jié)合，內(nèi)容涵蓋時(shí)事政治、廉政警示、企業(yè)動(dòng)態(tài)等方面，既有黨的最新政策理論方針，國(guó)家反腐倡廉工作的新動(dòng)向、近期被查處的典型案例，也有集團(tuán)、公司最新形勢(shì)任務(wù)、企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況、會(huì)議精神、安全工作要點(diǎn)等等，通過(guò)找準(zhǔn)找實(shí)黨建工作與企業(yè)發(fā)展的結(jié)合點(diǎn)，推動(dòng)黨建與企業(yè)發(fā)展互促互進(jìn)、共融共贏。
掌上平臺(tái)入學(xué)，打通黨員學(xué)習(xí)空間。在十九大順利召開后，劉越男又在吳淞運(yùn)營(yíng)支部悄然開展了一場(chǎng)針對(duì)黨員教育的創(chuàng)新，即通過(guò)在移動(dòng)客戶端中加入黨員干部學(xué)習(xí)功能，將《黨章》、《習(xí)近平總書記系列重要講話》、中儲(chǔ)股份上海事業(yè)部黨委編輯的《理論熱點(diǎn)月月學(xué)》等學(xué)習(xí)教育資料和相關(guān)黨建微視頻在群內(nèi)上傳，供支部黨員隨時(shí)瀏覽學(xué)習(xí)。此法一改過(guò)去必須坐在會(huì)議室單向培訓(xùn)的傳統(tǒng)模式，不僅可以掌上觀看專家講座、直接閱覽重要精神解讀，還可以推薦自己喜歡的好文章給其他人，讓黨員們?cè)陔p向互動(dòng)中留下學(xué)習(xí)軌跡，24小時(shí)隨時(shí)隨地都可學(xué)習(xí)。為讓學(xué)習(xí)黨的十九大精神真正做到入腦入心，吳淞運(yùn)營(yíng)支部還依托微信平臺(tái)開展了專題“十九大報(bào)告解讀”的系列學(xué)習(xí)，把“十九大報(bào)告”學(xué)習(xí)教育內(nèi)容，用圖文、視頻等形式進(jìn)行深入淺出的解讀，同時(shí)還推送了《人民日?qǐng)?bào)》、《求是》雜志特約評(píng)論員發(fā)表的文章以及共產(chǎn)黨員網(wǎng)上關(guān)于“黨的十九大精神學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)課件，讓黨的理論在黨員頭腦中生根發(fā)芽，內(nèi)化成為廣大黨員的行動(dòng)自覺。
紅色精神入腦，增強(qiáng)黨員黨性意識(shí)。今年，劉越男又把目光放在了如何更好地發(fā)揮黨員干部和骨干的先鋒模范作用，使“紅色精神”注入黨課，她以“提升黨員素質(zhì)、促進(jìn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展、優(yōu)秀黨員講身邊事”的新形式，組織開展了“先進(jìn)典型講黨課”活動(dòng)。支部會(huì)上，大家認(rèn)真聆聽了榮獲屬地黨組織百聯(lián)集團(tuán)有限公司黨委2016—2017年度優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和中儲(chǔ)股份上海事業(yè)部黨委2017年度中儲(chǔ)上海地區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員榮譽(yù)稱號(hào)的分公司大場(chǎng)運(yùn)營(yíng)部理貨員王琪同志的先進(jìn)事跡以及他交流如何立足理貨員崗位發(fā)揮黨員先鋒模范作用，做好生產(chǎn)、服務(wù)等工作，為企業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量的演講視頻，通過(guò)以身邊人講身邊事，增強(qiáng)了黨課的吸引力和感染力，使身邊的黨員特別是一線服務(wù)崗位的黨員群眾學(xué)有目標(biāo)，做有標(biāo)準(zhǔn)，超有標(biāo)桿。
指尖趣味入行，發(fā)揮黨員主體意識(shí)。為增強(qiáng)黨員學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性、更好地將“學(xué)”和“做”結(jié)合起來(lái)，今年3月，劉越男又在支部會(huì)上成功嘗試了微信答題，通過(guò)微信平臺(tái)進(jìn)行了“學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神知識(shí)自測(cè)”，拓展了學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間。在答題過(guò)程中，支部黨員們的積極性被充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，答題過(guò)程變成了一次高效的學(xué)習(xí)過(guò)程。很多黨員都拿到了滿分，開心地與朋友分享心得體會(huì)，使一次枯燥的考試儼然變成了有趣的“娛樂”。
點(diǎn)評(píng)
如何讓黨課逐步融入黨員們的日常，融入生活，和行動(dòng)高度結(jié)合，劉越男帶領(lǐng)吳淞運(yùn)營(yíng)支部運(yùn)用新媒體突破傳統(tǒng)黨建工作受時(shí)間、空間和地域等因素的限制，豐富黨員服務(wù)、教育、管理的形式，擴(kuò)大黨建工作的影響和覆蓋面，使黨建宣傳教育、黨務(wù)政務(wù)公開、黨員互動(dòng)交流通過(guò)新媒體得到延伸和拓展。
